为帮助日语专业学生深入了解新高考背景下高中日语教学的最新动态，提升教学分析与实践能力，4月17日，日语教研室主任李艳带领2025级日语专业余雅欣、任玉婷2名同学，赴我校教师应用能力发展工作站——黄山博文教育培训学校，参加2026届高中毕业班第二次质量检测（二模）日语学科学情分析会。
分析会上，李艳结合本次二模考试的详细数据，从试题命制思路、学生答题情况、典型错题分布、分数段统计等方面进行了系统解读。针对试卷中各模块的得分率、学生常见失误类型逐一提出后续复习备考的针对性建议。余雅欣、任玉婷在会上各自分享了自身的日语学习经历。她们结合当年备战高考的真实体会，从学生视角出发，讲述了在不同阶段的复习策略、薄弱环节的突破方法、心态调整与时间管理等方面的经验。余雅欣、任玉婷还表示，通过亲身参与二模学情分析会并讲述自己的备考故事，不仅加深了对高中日语教学实际运行和备考流程的理解，也增强了未来从事日语教育的职业认同感。
据悉，我校教师应用能力发展工作站自2023年12月建站以来，已围绕学生专业素质拓展，以现场磨课、观摩学习、学情分析等多种形式累计开展活动10余次。今后，工作站将继续深化校企合作，推动日语专业学生常态化参与基础教育教研实践，进一步拓宽就业视野，提升专业素养，助力日语专业高质量发展。
（撰稿、摄影：李艳；责任编辑：王祯廷；审核：乔根）